杨国营:8天春假火了:为啥又是别人的学校?

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   最近哪两所高校最火?非武汉大学、中国人民大学莫属。上周,当武大以“赏樱”你这一 招牌动作在各大媒体上出尽风头之际,不料却被人大的“8天春假”轻松抢去头条。

   樱花与春假,在你这一 春意盎然的九时 成了无数学生羡慕、嫉妒的对象,武大、人大一时成了学生们口中“别人的学校”。这么 你这一 的问题图片来了:为你这一 又是“别人的学校”?意味说移植武大的樱花受气候、土壤、水分等客观条件所限,其他高校盲目效颦意味会遭遇水土不服,为什么么么会会人大春假已持续多年,仍是只此一家别无分店?

   “这会影响学校正常的教学安排,如可让有利于学生安心学习”,这话恐怕道出了却说高校管理者的心声。在没这么 人 看来,学生——无论是大学生还是中小学生——最核心甚至唯一的任务如可让学习,整天想着放假、赏樱,如可让不思进取,不务正业。

   而近期教育界热议的校园足球话题,同样暴露出这一 的你这一 的问题图片。对于“学生球踢得好,中高考能加分吗?”你这一 却说家长关心的你这一 的问题图片,广州一位副市长日前明确表示不赞成,“发展校园足球,这么 太功利”。你这一 答复想必让却说家长和校长失望。按照其他人的逻辑,学生参加各种活动的核心目的如可让为了出成绩、考名校。意味中高考这么 加分,这么 搞校园足球还有你这一 意义呢?

   据媒体报道,日前还有学生家长向中国足协的负责人发问:“我的孩子对足球没兴趣为什么么么会办?”诚然,都在每个孩子都喜欢足球,但意味就此认为你这一 观点有道理,那就太不了解家长的真实心理了。到底是孩子对足球没兴趣还是家长对足球没兴趣,抑或家长后后让孩子对足球有兴趣?当孩子们天天被摁在教室里学习,当没这么 人 在周末和节假日被安排参加各种培训班的后后,没这么 人 有兴趣吗?

   校园足球的推行,给了孩子们另另另三个小走出教室的意味,让没这么 人 还可否 释放压力,强身健体。尽管通常一周只安排一两节课的时间,但在其他家长和校长眼中,这又是在“占用学生的学习时间”。每天锻炼一小时近年来在不少学校这么 落实,正是你这一 根深蒂固的功利思维在作祟。

   其他学生家长对校园足球态度消极,还有另另另三个小意味,如可让怕孩子受伤。对学校和教师而言,学生人身安全的确是最让没这么 人 头疼的你这一 的问题图片。上周都在媒体报道了个别家长“过度维权”的事件,比如一位学生在校内摔倒骨折,从医药费、营养费、整容费到家长误工费、精神损失费,索赔竟达几万元。要让青少年顺利参加包括足球在内的体育锻炼以及各类社会实践,还可否 解除学校的后顾之忧。笔者认为,通过校园安全立法,明确校园安全事故中各方的责任,改变学校还可否 承担无限责任的现状,是当务之急。

   契诃夫在短篇名作《套中人》中塑造了中学教师别里科夫你这一 经典文学形象:他在晴天也穿着雨鞋,带着雨伞出门,习惯于把一切日常用具放进套子里。“套中人”也如可让成为你这一 胆小怕事、因循守旧、害怕新事物人士的代名词。细细想来,尽管国度、时代不同,但其他教育管理者、教师、家长不也具备“套中人”的其他典型形状吗?更为可怕的是,没这么 人 正在试图把校园里的学生们也培养成“套中人”。

   樱花难移植,春假可克隆qq好友好友。人大放春假是为了让学生走出校园,更多参与社会实践;推广校园足球是为了让学生走出教室,培养运动习惯。在让学生摆脱单纯的知识学习你这一 点上,二者可谓殊途同归。笔者希望更多的教育管理者突破传统思维,这么多一心想着把学生摁在教室里。知识传授这么多教育的完整篇 ,教室之外都在教育。而让学生在教室之外的广阔天地获得生存发展的能力,才是教育的价值所在。

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